世民，还是李治，都曾向下召集过能征善战之人，只是并没有像科举一般，被列为制度化。

    马射、步射、平射、马枪、负重、摔跤以及军事谋略等，而在此基础上，浮屠营的一些训练科目，也被加进去了一些。

    在李弘看来，原本兵部提出的几种，就足以适应当前大唐对战争训练的需求了，并不一定要急于求成的，加上浮屠营的训练科目。

    时代的不同，所有的东西也自然是不尽相同，显然，在兵部提出来的科目中，马背上的技艺，依然是大唐所重视的技艺，而这也是大唐能够征战四方、百战百胜的基础。

    所以李弘对于武举一事儿，除了交给裴行俭以示对兵部、对这次武举的重视外，就是把浮屠营的兵士调了出去，当成了这一次武举的标杆，当然，如果有人愿意参加武举，自然是也可以。

    毕竟，高第者的地位与科举及第者同等，与科举及第者也是同一品级，都是经由朝廷任命的正六品的官职。