这样混下去，他们以后都考上了大学，我却没考上，跟他们的差距不就更大了？到那时，或许连朋友都没法做了。

    我爸爸经常跟我讲，如果我不好好读书，高中毕业后有两个选择，一是回农村当农民，栽田种地；二是到广东当打工妹。这两个选项都不是我想要的，我只得静下心来寻找出路。

    当时，我有同学在学画画。她们说，走艺体文化分要低很多。于是，我就吵着我爸爸说要走艺体。其实，我对画画并非热爱，也没多少天赋，看其他同学学，自己也糊里糊涂地吵着要学。

    真正去学了之后才知道，艺术就是艺术，任何一门艺术都博大精深，都有深刻的内涵和学问，并非我们平时想像的那么简单。

    就比如说画肖像吧，我们首先要确定人体比例，头占画像的几分之几，上身占几分之几，下身占几分之几，都是有规定的，不是我们想像的那样随便乱画。如果随心所欲，画出来的人像比例失调，岂不成了怪物？再次是光线、轮廓等等，总之，一门艺术就是一门学问。

    不过，当你真正深入钻研一门艺术时，你会发现很多有趣的东西，这种有趣跟我们平时的嘻笑打闹完全不是一回事，它会让我们的思想变得深邃，让我们的灵魂变得富足。

    昨天我跟唐老师和江阿姨接触，他们给我的触动很大。他们是在干人生中最有价值最有意义的事情，我觉得他们很伟大，很了不起。人一生中，就是要干点儿有价值、有意义的事。”

    缨子讲得尽兴，俨然一个准老师。佩佩安静地走在她身边，一言不发。这时，她才想起身边的佩佩还是一个即将初二的学生，她对自己说的这些道理能听懂吗？万一反感呢？

    “有没觉得我很唠叨？”缨子问佩佩。

    “没有，杨老师，你讲得很好，我能听懂。”

    “有没觉得像你妈妈一样絮絮叨叨没完没了？”缨子很想知道学生对老师的看法。

    “没有。我妈妈教学生时很细心很耐心，讲得头头是道。可教育我的时候，总说我这不行那不行，还不如某某某。又说她为了我为了这个家，多么多么不容易，听得我都烦死了。

    你说我不如谁谁谁，那你干嘛不去当人家妈妈，或者叫人家给你当女儿。既然生了我，就该养我照顾我，是不是？老说不容易，难道我有什么办法让你容易吗？真是的。”

    佩佩心里的怨和闷终于有了发泄之处，以前从没跟任何人讲过这些话，也没人愿意听她讲。缨子老师就像知心大姐姐一样，没架子，一点儿不居高临下。给她讲了心里话之后，心里莫名轻快了许多。

    缨子理解地看了看佩佩，不批评不劝说，只紧紧地握了握她的手：“我能理解。”

    两人边走边聊，又一起去书店买了学习资料，又去书城买了画具，便相约下午一起到广告公司，尔后分手各回各家。

    佩佩回到家，爷爷婆婆以为她偷跑回来的，惊恐而又慌张地问她，回来干什么？你妈知不知道？跟谁回来的？空气里到处弥漫着怀疑的气氛。

    佩佩最烦的是爷爷婆婆当她是坏彻底了的坏人，没有人像缨子老师那样平心静气地听她说话。就像上午在十字街发生的事，他们如果知道了一定不会问询缘由，只会认为自己又在社会上乱混。

    佩佩的火爆脾气差点儿就爆发了，她深吸一口气，努力将心中的怒气压制下去，极不耐烦地回道：“是你们家好媳妇儿唐老师差我回来买学习资料的，明天就下去。”

    吃了午饭，佩佩穿好衣服打算出门。婆婆怕她出去又跟以前同学混在一起，急忙吼道：“又去哪里啊？外面的鬼又找你了？”

    佩佩忍无可忍，火冒三丈：“我就是去找鬼又怎么样？烦死了，这么久没回来，还要把我当犯人关吗？”