还问过几次南北数学问题，这本身就很异常了，以前沈秋只会找南北要作业去抄。南北一直对沈秋不太有耐心，沈秋问的题目都是很基础的问题，知道定理和公式就能解决的问题，有什么好解释的呢？几次过后沈秋就转去寻求程胜男和孙媛媛的帮助了。

    学期的最后一天，南北去学校领成绩单。前一天南北已经搬去城市另一头的新家了。

    班级第二，年级第三。只看排名还能接受，可分数上的差距已经被程胜男拉开几十分了。而排在后面的孙媛媛、韩飞和南北也只有十几分的差距了，这次南北的数次成绩也很难看。

    南北知道自己这个成绩只是能交差，自己实际上已经被学校里最优秀的人甩开了。果然是对自己的要求不够高，南北这样想着，他觉得暑假里不能再放松对自己的要求了。要趁着这个时候加倍努力，否则一定会被前面的同学拉开更大的差距。

    当老师布置完暑假作业，嘱咐着他们在暑期要注意安全，不要在外面疯玩，要把心思留在学习上，南北还在想着自己的成绩。南北没办法不直面自己成绩的的下滑，正在想着暑假该制定一个学习计划，多背些单词，把英语成绩提高上来。

    “南北，这个给你。”当南北离开教室走到了出校门的那条路上时，有人拉住了他的胳膊，把什么东西往他手里塞去。

    “这是什么？”南北抬头看了眼来人，原来是沈秋，她的脸色泛红，竟然有些南北从未见过的羞涩，低头躲着他的视线。他又低头看向沈秋想塞给他的东西，一个封淡紫色的信封。南北一下子明白发生了什么，沈秋这是要跟他表白吗？

    “我喜欢你，这封你给你！”沈秋终于抬头正视着南北，十分窘迫，说话的声音有些颤抖，但是坚定。看得出来她也是鼓足了勇气才说出了前面的话。

    南北先是有些震惊，因为事情发生地太突然了，南北从来没想过沈秋会喜欢他。他们虽然一直是同桌，但是他们的交流基本都是关于学校、同学，他觉得沈秋应该并不了解他到底是怎样的人。南北一直不太喜欢说话，很内向，兴趣广泛却又过分骄傲。偶尔沈秋向南北问个问题可能还会被南北嘲讽两句。南北似乎还时不时地故意从沈秋身上找些成绩好的优越感。所以沈秋喜欢自己什么呢？

    震惊之后是对沈秋的羡慕，明明都是十四五岁的小孩子，她怎么就可以这么直接地表达自己的感情。南北为了压抑感情，甚至选择用撒慌去疏远王一一。

    面对困惑，南北再次选择用攻击保护自己，“你知道什么是喜欢吗？你就敢说喜欢？幼稚！”

    说完南北就把沈秋的信撕碎了扔在地上，看也不看沈秋，转身就大步离去。像是害怕被别人看见，要赶紧逃离这个地方。

    南北不知道后来沈秋怎么样了，有没有哭？有没有看到这一幕的同学笑话她？

    南北没有看到那封情书的内容，至今也不知道沈秋是因为什么而喜欢他。

    往后的人生，每每想起这个场景就让南北后悔至极，那一幕怎么都忘不掉，以至于再看到别人向喜欢的人表白，或是电影里上演表白的桥段，这个场景就会在他的脑海中重放。

    因为和学校，和同学们的距离太远，这个暑假南北没有见过任何一个同学。爸妈又一直在店铺里忙碌，南北有些孤独，有了大把的时间去胡思乱想，这对一个刚刚进入青春期的少年来说并不太好，想的都是自己无法解决的问题，却没有其他人能帮他解惑。

    关于沈秋，南北觉得自己做的应该是不对的。起码在吴波那三人威胁他的时候，沈秋是在想办法要保护他的，也是她带他认识了阿煤。就算自己不喜欢她，也不该像个混蛋一样对她的。他无法想象如果自己是那个被撕毁亲笔信，被留在原地面对围观的人会感到多么地痛苦。