这一现，让穆天宇一下子明白了，为什么各种机构和组织力量，均对老师的科研成果无比地感兴趣

    而为什么老师竟然以销毁科研成果为代价，让外界不再追踪这个项目

    特别是关于电磁黑洞效应的现，老师更是只字不提虽然外界不少科学家在重复实验他们前几篇论文时，也现了一些3爆炸物质的独特性能，但由于老师的及时制止，使得后续论文没有公开表，才没有引起更大的关注

    其实，原野敏佑并没有对3的电磁黑洞效应现象进行研究和实验，但他凭借着顶级科学家的敏锐思维，一定现了方向性端倪，他知道：3只是作为特殊的爆炸物质，就能引起各界的关注和想要弄到手；如果具有其它更复杂的特性，就更加难以控制

    他当然会想到他和他的学生的安全，以及所会面对的麻烦他及时制止了后续论文的表，才没有使其他科学家及时接近更多的3特殊现象

    穆天宇本来就是军人，他比他的老师更容易联想到军事用途

    他再次找到他的老师，对他：“老师，我并没有停止有关3的研究，我不想让老师开辟的科研领域前功尽弃所以，我又做了一些研究和实验，又进一步现了一些有价值的现象”

    原野敏佑一听穆天宇要深谈3，马上转过身，直视着他，然后非常严肃的：“3对我来早已经彻底销毁了，天宇，你现在的3已经不是以前的3了，他属于你自己的研究，可以不和我商量”

    “老师，一些现象的现，全靠在老师大量工作的基础上，才得以实现没有老师的卓越启迪，就没有这个项目的任何成果”

    “天宇，你是我的学生，你就应该站在我的肩膀上，去攀登更高的高峰这是很正常的事儿我过了，你的3已非我的3，而且3是不能再表论文的里面的原因，你也应该想到”

    “是的，老师，我想到了”

    “那就好，天宇，希望你善待你的科研成果，让它造福人类，而不能让它被极端分子利用来祸害人类”

    “好的，老师，我永远都会把老师的教诲，当成我工作的座右铭！”

    求推荐，求收藏，求订阅，求月票！